NUEVAS TECNOLOGÍAS LLEVADAS A LA EDUCACIÓN

La llegada de las nuevas tecnologías han revolucionado a la sociedad y también a  la escuela, su uso cada vez es más frecuente en éstas y es raro aquel colegio que no utilize estos  artefactos a la hora de educar a sus alumnos. Las tecnologías han supuesto muchas mejoras en las escuelas ya que facilitan la educación y la hacen más amena y rápida, aunque también tienen algunos perjuicios como  que los niños cada vez piensan menos  a la hora de resolver los problemas y que se vuelven más sedentarios y menos sociables.

En la educación física, que es en lo que quiero centrarme en este comentario, también han venido cambios a la hora de enseñar a los alumnos y mejorarles motrizmente. La educación física digamos que es de las áreas que más ha cambiado en la escuela, ya que en ella hoy en día se involucran muchos temas transversales como son la salud, higiene , el cuidado del cuerpo,  nutrición, malos hábitos etc. Antiguamente solo se enseñaba  lo práctico digamos, sin saber el porque o las consecuncias que llevaba eso que estábamos haciendo.

La tecnología en la educación física se ha visto afectada para bien y no tiene tantos perjuicios como en otras áreas que puede crear sedentarismo y menos sociabilidad. Digamos que la tecnología en la educación física ha servido para corregir ejercicios que pudieran producirnos malas posturas, incómodos , coger mejor las marcas de tiempo,  más ergonómicos, etc. Por ejemplo, uno de los inventos que más me ha llamado la atención  que usamos hoy en día en la educación física es por ejemplo la comba electrónica. Esta puede  contar las vueltas que damos , la velocidad a  la que vamos , las calorías que quemamos etc. Otro invento puede ser el reloj cuentacalorías y pulsaciones, los aparatos de spinning, o la modernización de los balones , palas, pelotas de gomaespuma, etc.

La verdad que todos estos inventos han supuesto una mejora a la hora de poder realizar ejercicios y  además pueden resultar motivantes y  novedosos, aunque su alto coste no permite que todos los colegios puedan acceder a ellos facilmente.