LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Actualmente vivimos en una sociedad en la que se está dando un continuo cambio con respecto a la forma de ver las cosas y la educación en especial es uno de los campos en los que más cambios se están dando. 
Ya quedó atrás el profesor con la pizarra y los alumnos con sus cuadernos tomando apuntes, y las fichas en las que los alumnos se esmeraban en su caligrafía. Ahora los alumnos no escriben, teclean y el profesor no habla, redacta un documento o chatea para solucionar dudas, desde clase o desde su casa, teniendo siempre presente un ordenador para realizar tareas y tratar los temas correspondientres.




Este tema supone un cambio en la visión de los educadores ya que trastoca por completo apartados como pueden ser las metodologías, evaluaciones, y muchas otras tareas que influyen en la planificación y preparación de los profesores venideros. 

Concretamente en el campo de la Educación Física resulta muy complejo analizar la influencia de estos cambios, empezando por el medio que a veces es contraproducente, y aspectos como son los nuevos materiales y ténicas aplicadas a la nueva materia. Hay muchos puntos de vista al respecto tanto negativos como positivos, dado que es un medio que facilita procesos educativos en la toma y análisis de información por parte del alumno y más fácil para el profesor en apartados específicos. Pero no podemos olvidar el carácter de esta materia que es distinta a las demás como es la ejecución de los modelos y la experiencia necesaria de los alumnos a la práctica.

Particularmente pienso que no se deben dejar prácticas anteriores por el mero hecho de ser anteriores y cambiar sólo lo que suponga una mejora. Sobre toda debería salir de las mentes nuevas ya que los próximos educadores serán el motor de cambio y revolución de este mundo.
De todas formas espero que no se haga que la educación se adapte a la tecnología sino de forma contraria, ya que debe prevalecer la formación y educación.